一、“三不伤害”讨论侧重“听、说、想、看”
三是“想”安全。通过“听、说”两方面对安全的认识,充分营造生产必须安全的氛围环境,从而对职工的思想产生再教育,让广大职工刚刚形成的安全意识不止是停留在“讨论体会”上,而是让职工有所思、有所想,深刻筑牢安全防线。
四是“看”安全。在实际工作中,要求职工严格按照规程作业,按标准化操作。把讨论中的心得及经验及时运用到实践中来。同时及时发现“习惯性”违章行为,有效降低安全隐患,真正把“三不伤害”讨论的实质作用贯穿到日常的安全生产中来。
二、“三不伤害”的意义
“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”这一“三不伤害”的安全理念,突出了“以人为本”的安全管理核心,也是安全生产必须遵循的原则。但随着对安全管理的进一步精细化,我们把“三不伤害”升级为“四不伤害”,即在原来“三不伤害”的基础上增加了“保护他人不受伤害”!虽然仅是增添了8个字,但现实意义和作用可谓非同寻常。
过去的“三不伤害”内容,从某种意义上说,强调的只是个人自律行为,加上了8个字后,是“自律”与“他律”的有机结合,是“各扫门前雪”的一种延伸和完善,突出了“团队意识”,真正体现了工友间的互爱之情。而就是这么重要的一个不伤害,我们很多员工却没有记住。
细察我们身边曾经发生的事故教训,其中因保护他人不到位而导致惨痛的事故绝不在少数。而究其原因,主要是因为我们思想深处缺乏足够的保护他人意识所至,视工友违章于无睹,让违章现象在眼皮底下发生。在生产中互相保护、互相监督,互相关爱,努力做到“四不伤害”,是我们每个员工的责任和义务。但愿我们大家能将“四不伤害”牢记心中,真正落实在实际行动中,让安全与我们同行!
所谓三不伤害,就是不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
有危,不能保安;有损,不能保全。安全自保之要,在于规范操作以消除隐患;消除隐患之要,在于识别隐患以防范未然;识别隐患之要,在于知识学习、技能钻研。知害者远难,知忧者免患。能知,而后能无妄作;能无妄作,而后能得自保。
一、单位层面风险表1-1一级风险二级风险风险类别风险评估风险级别(极低、低、中、高、极高)风险事件现状描述风险发生的可能性(1-5分)风险的影响程度 财务影响(1-5分)对日常管理的影响(1-5分)法律影响(1-5分) 单位层面风险内部控制工作组织未确定内部控制职能部门或牵头部门,导致内部控制工...
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